sábado, 26 de setembro de 2015

2º ENCONTRO DOS AVÓS

AMIGOS!!!!

NO DIA 25 DE SETEMBRO REALIZAMOS MAIS UM ENCONTRO COM OS AVÓS.

ESTE EVENTO FAZ PARTE DE UM PLANO  DE AÇÃO COM O OBJETIVO DE APROXIMAR AINDA MAIS A COMUNIDADE DA ESCOLA.

FOI UMA TARDE REGADA DE MUITA EMOÇÃO E DIVERSÃO!!!!

NOSSOS QUERIDOS AVÓS TIVERAM APRESENTAÇÕES, CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, PASSEIO PELA ESCOLA, SESSÃO DE CINEMA E PIQUENIQUE.








AMIGOS, AGUARDEM POIS TEREMOS MUITO MAIS!!!!

EDUCAÇÃO + SAÚDE



BLOGUEIROS!!!

NOSSA ESCOLA MANTÉM UM PROJETO DE PARCERIAS COM VÁRIAS INSTITUIÇÕES, NOS MAIS VARIADOS SEGMENTOS.

COMPARTILHAMOS COM VOCÊS UM DESSES MOMENTOS QUE ACONTECEM COM FREQUÊNCIA EM NOSSA ESCOLA




ESTUDANTES DE MEDICINA DA UFFS, ENFERMAGEM DA UDESC E SEUS PROFESSORES OPORTUNIZARAM AOS ALUNOS DE 6º ANO UMA PALESTRA MUITO PRODUTIVA SOBRE A SAÚDE CORPORAL E MENTAL. DESTACANDO PRINCIPALMENTE AS MUDANÇAS QUE VÃO ACONTECENDO NO CORPO HUMANO NA FASE DA ADOLESCÊNCIA. 








FORAM DISTRIBUÍDOS MATERIAIS INFORMATIVOS. 



RECICLAR, REUTILIZAR E REAPROVEITAR

OLÁ AMIGOS QUERIDOS!!!

VAMOS MEMORIZAR ESTAS TRÊS PALAVRAS E DEPOIS TRANSFORMÁ-LAS EM AÇÕES COTIDIANAS!!



NÓS JA COMEÇAMOS!!!!

CONFIRAM O EXCELENTE TRABALHO QUE A PROFESSORA MARA CRISTINA GABIATTI GROLLI DESENVOLVEU COM NOSSOS ALUNOS DE 4º AO 6º  NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E SUSTENTABILIDADE

Reutilizar
Jogamos muitas coisas no lixo que poderiam ser reutilizadas para outros fins. Reutilizando, geramos uma boa economia doméstica, além de estarmos colaborando para o desenvolvimento sustentável do planeta. Isto ocorre, pois tudo que é fabricado necessita do uso de energia e matéria-prima. Ao jogarmos algo no lixo, estamos também desperdiçando a energia que foi usada na fabricação, o combustível usado no transporte e a matéria prima empregada. Sem contar que, se este objeto não for descartado de forma correta, ele poderá poluir o meio ambiente. 
Vale lembrar que a doação também pode ser uma boa alternativa, pois outra pessoa que necessita pode utilizar aquele objetivo que você não quer mais.
Ações práticas para reutilizar:
- Uma roupa rasgada pode ser costurada ou ser transformada em outra peça (uma calça pode virar uma bermuda, por exemplo).
- Computadores, impressoras e monitores podem ser doados para entidades sociais que vão utilizá-los com pessoas carentes.
- Potes e garrafas de plástico podem ser transformados em vasos de plantas.
- Folhas de papel com impressão em apenas um lado podem ser transformados em papel de rascunho, ao usar o lado em branco.
- Um móvel (armário, sofá, guarda-roupa, estante, escrivaninha, mesa, cadeira, etc) quebrado não precisa ir parar no lixo. Eles podem ser concertados ou doados.
- A água usada para lavar roupa pode ser reutilizada para lavar o quintal.
- Com criatividade e embalagens, palitos e potes de plástico é possível criar vários brinquedos interessantes.


Reciclar
A reciclagem é quase uma obrigação nos dias de hoje. O primeiro passo é separar o lixo reciclável (plástico, metais, vidro, papel) do lixo orgânico. O reciclável deve ser encaminhado para empresas ou cooperativas de trabalhadores de reciclagem, pois serão transformados novamente em matéria-prima para voltar ao ciclo produtivo. Além de gerar renda e emprego para pessoas que trabalham com reciclagem, é uma atitude que alivia o Meio Ambiente de resíduos que vão levar anos ou séculos para serem decompostos.




Reduzir
Se prestarmos atenção nas compras que realizamos no cotidiano e nos serviços que contratamos, perceberemos que adquirimos muitas coisas que não precisamos ou que usamos poucas vezes. Portanto, reduzir significa comprar bens e serviços de acordo com nossas necessidades para evitar desperdícios. O consumo consciente é importante não só para o bom funcionamento das finanças domésticas como também para o Meio Ambiente.
Ações práticas para reduzir:
- Uso racional da água: não desperdiçar, tomar banhos curtos, não usar água para lavar a calçada, fechar a torneira quando estiver escovando os dentes, não deixar que ocorra vazamentos na rede de águas, etc.
- Economia de energia: usar aquecimento solar nas casas, apagar as lâmpadas de cômodos desocupados, usar lâmpadas fluorescentes, usar o chuveiro elétrico para banhos curtos, etc.
- Economia de combustíveis: fazer percursos curtos a pé ou de bicicleta. Gera economia, faz bem para a saúde e ajuda e diminuir a poluição do ar.






PARABÉNS PROFESSORA E AOS ALUNOS!
AGORA AÇÕES PRÁTICAS, VAMOS LÁ!!!

sábado, 19 de setembro de 2015

INTERCAMBISTA


OLÁ AMIGOS!!!

DURANTE AS ÚLTIMAS 6 SEMANAS EM NOSSA ESCOLA TIVEMOS A PRESENÇA DE UMA ILUSTRE FIGURA BOLIVIANA QUE VEIO PARA ENSINAR E APRENDER CONOSCO.

CAMILA!
APRENDEMOS MUITTOO!!! 

Homenagem de despedida para nossa intercambista Camila


Obrigada por tudo!!!

Grande abraço da família Sereno Soprana

sábado, 12 de setembro de 2015

LINHA DO TEMPO NA ARTE

LINHA DO TEMPO NA ARTE: ARTE ANTIGA, UMA FORMA DE REVER A HISTÓRIA... ( ARTE RUPESTRE, ARTE EGÍPCIA, ARTE GREGA E ARTE ROMANA).

Nas aulas de ARTE da professora Ana Paula, os alunos da 6° série (61,62 e 63), conheceram A LINHA DO TEMPO NA ARTE e seus períodos:
Pré-História (Arte Rupestre) Pintura realizada pelos nossos ancestrais nas paredes das cavernas, identificadas até hoje; Os alunos representaram as paredes, as pedras no papel pardo amassado a pintura rupestre com desenhos e tinta vermelha e preta cenas do cotidiano pré-histórico como os acontecimentos da época. 

Seguindo a linha do tempo, temos a Arte Egípcia “ Acreditavam na vida após a morte”, os alunos representaram através do desenho e da pintura os deuses egípcios e seus significados para a civilização, com realização de pesquisa, apresentação e cartazes em grupo. Além da lei da frontalidade, destaca-se a arquitetura (pirâmides) e as esculturas egípcias. 

Na arte Grega, a arquitetura e a pintura em paredes e vasos, com redução de cores, suportes em gesso, cerâmica, pedra e madeira etc, os alunos experimentaram essas técnicas em vasos bidimensional no vaso hidra (desenho e pintura contemporânea utilizando símbolos e usufruindo de diversas cores) VEJA
  
E a outra experimentação foi na ânfora (desenho e pintura fundo laranja e as imagens na cor preta.)
  
Já na arte Romana, foi um período de várias influencias, além da arquitetura, dos símbolos os alunos puderam apropriar-se da arte Bizantina, arte Românica com temáticas religiosas e as técnicas do mosaico no emprego de imagens do nosso dia-dia.



COMO FICOU A EXPOSIÇÃO ... 




mais arte - Renascimento

Blogueiros !!!!

Confiram!!

RENASCIMENTO DA ALEMANHA E XILOGRAVURA NAS GRAVURAS DE (ALBRECH DÜRER).


Nas aulas de ARTE da professora Ana Paula, os alunos da 7° série (71,72 e 73), conheceram o Renascimento Italiano, assim como o Renascimento Alemão, suas principais obras e artistas consagrados como:  ALBRECH DÜRER e suas técnicas de xilogravuras em madeira tão reais. Os alunos utilizaram para fazer suas gravuras placas de argila (quadradas ou retangulares), um palito de churrasco para o desenho; Depois de secar a placa com o desenho, a figura foi coberta por tinta guache e logo em seguida um papel branco (folha contínua) para a impressão da gravura... 

VEJA A SEGUIR AS FOTOS: