quinta-feira, 21 de maio de 2015

COMO ERA ANTES?


OLÁ AMIGOS!!!!

Na noite de quarta-feira 20 de maio de 2015, participamos de um excelente evento que no mínimo o que podemos fazer é compartilhar com vocês amigos blogueiros.

Apresentamos um pouco de história...

Em  síntese no que se refere a história das sociedades pré-coloniais que colonizaram o oeste catarinense,  a ocupação mais antiga com caçadores coletores são datadas do final do pleistoceno/inicio do holoceno, mas ainda são pouco conhecidas se comparadas aos agricultores ceramistas. 
A pré-história do oeste catarinense esta associada de forma mais ampla à do sul do Brasil e da região da Bacia do Prata. Vestígios pré-coloniais passaram a ser encontrados nessa região ainda no século XIX e, especialmente, na primeira metade do século XX, quando se instalam levas de colonizadores europeus e seus descendentes por meio de iniciativas governamentais e particulares, estimuladas pós Guerra do Contestado (1912-1916).
Embora sejam poucas as datações para sítios de populações agricultoras pré-coloniais do alto rio Uruguai, podemos situar a ocupação com grupos Tupiguarani, aproximadamente, entre o início do segundo milênio da era Cristã até o século XVIII. As populações Jê, associadas aos sítios Itararé-Taquara, contam com datas de aproximadamente 1.300 d.C. até meados do século XIX.
Destaca-se a importância do rio Uruguai para a colonização pré-colonial dessa região, bem como as dezenas de sítios de populações agricultoras, especialmente Tupiguarani. Como observado anteriormente, ressalta-se a importância de novas pesquisas, mas também ações educativas continuadas visando sensibilizar a população sobre a importância da preservação do patrimônio arqueológico. (CARBONERA, M. As pesquisas arqueológicas entre o final do século XIX e o início do século XXI. In: CARBONERA, M.; SCHMITZ, P. I. Antes do Oeste Catarinense: arqueologia dos povos indígenas. Editora Argos, Chapecó, 2011. p. 17-46.)


Apresentação do projeto pela equipe do CEOM






Agora o trabalho volta-se para a sala de aula!!!!
Os resultados, claro!!! Serão compartilhados aqui!!!
Boa semana!


terça-feira, 19 de maio de 2015

APRENDIZAGEM EM FOCO





“A curiosidade traz inquietude à mente mesmo quando se está em total segurança e conforto. Ela é, ainda, um mecanismo catalisador do aprendizado. Quando há o interesse por descobrir a resposta para um mistério, todos os sentidos são aguçados para que se encurte o caminho da descoberta. Mais do que isso, quando há uma pergunta para ser respondida e quando se faz algum esforço para tal, cada detalhe do processo de investigação, de raciocínio e do conteúdo da resposta é memorizado”.(MENESTRINA& BAZZO, 2008)  

ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS EM NOSSA ESCOLA NESTE MÊS DE MAIO OFICINAS DE APRENDIZAGEM, COM ÊNFASE NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DOS MAIS DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS, IMAGENS, PROBLEMAS MATEMÁTICOS ENTRE OUTROS.

SÃO ATIVIDADES QUE ENVOLVEM MÚLTIPLOS SABERES E VISAM ATENUAR OU SOLUCIONAR DEFASAGENS NA INTERPRETAÇÃO DE PROBLEMAS.








AS OFICINAS ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS COM TODAS AS TURMAS DE 6º AO 9º ANO CONFORME CRONOGRAMA PREVISTO.

COMPARTILHAREMOS COM VOCÊS AMIGOS UM POUQUINHO DESSE TRABALHO E CONSEQUENTEMENTE SEUS RESULTADOS.

BONS ESTUDOS PARA TODOS!!!!!


PARCERIAS COM BOAS IDEIAS



AMIGOS!!!

EXISTEM IDEIAS SOMADAS A INICIATIVAS E MULTIPLICADAS COM PARCERIAS QUE SIMPLESMENTE DÃO MUITO CERTO.
POR ISSO, QUEREMOS HOJE INDICAR A VOCÊS UM PROJETO MUITO BACANA E QUE TEM CONTRIBUÍDO E SOMADO MUITO COM O MUNDO DA IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE DE NOSSOS ALUNOS. TRATA-SE DO PROGRAMA RODA DE LEITURA ;





Roda de Leitura

O Projeto Roda de Leitura e Contação de História tem como objetivo possibilitar que os bens culturais cheguem à comunidade, bem como a promoção da leitura e a formação de leitores. Os temas abordados nos livros incentivam a criatividade, imaginação, cultura, interpretação e comunicação de quem lê ou ouve os contos. 

PARA QUEM QUISER CONHECER UM POUCO MAIS DO PROJETO ACESSE O SITE:

www.falb.org.br

NESTE SITE VOCÊS ENCONTRARAM MUITO MAIS PROJETOS, EXPERIÊNCIAS E CLARO
UMA EXCELENTE EQUIPE DE PROFISSIONAIS.

FICA A DICA :)

domingo, 17 de maio de 2015

HOMENAGEM PARA AS MÃES - parte 02


BLOGUEIROS AMIGOS!!!!

COMPARTILHAMOS COM VOCÊS MAIS UM POUCO DE EMOÇÃO E TERNURA.

ESTES SÃO ALGUNS REGISTROS QUE COMPÕE E PREENCHEM TODO PREPARO DOS NOSSOS ALUNOS, PROFESSORES E DA ESCOLA PARA A HOMENAGEM DAS MÃES.





UMA HISTÓRIA COM MUITO AMOR, CONTADA PELA PROFESSORA EVA PERTENCENTE AO GRUPO RODA DE LEITURA




A GESTÃO ESCOLAR AGRADECE A TODOS E TODAS QUE CONTRIBUÍRAM  NA ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PARA O MARAVILHOSO MOMENTO A QUE TODOS COMPARTILHAMOS E CLARO!!!! OBRIGADO AS CENTENAS DE MAMÃES QUE COMPARECERAM!!!!

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segunda-feira, 11 de maio de 2015

HOMENAGEM PARA AS MÃES parte 01

OLÁ QUERIDOS AMIGOS!!!

HOJE COMPARTILHAREMOS  A MAIS PURA EMOÇÃO!!!!

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HOMENAGEM AS NOSSAS MÃES!!!

ATRAVÉS DAS IMAGENS A SEGUIR DIVIDIMOS COM VOCÊS AMIGOS BLOGUEIROS, MUITO SENTIMENTO!!! A NOSSA ESCOLA FOI TOMADA DE TERNURA E GRATIDÃO EM UMA HOMENAGEM QUE EMANOU A CADA AÇÃO, GESTO, RITMO E CANÇÃO, O MAIS PURO E VERDADEIRO AMOR DE UM FILHO PELA SUA MÃE...E... ELAS POR ELES.




A ESCOLA FICOU LOTADA. TODAS SE ESTICAVAM, TORCIAM PARA NEM QUE FOSSE UM CANTINHO ESPIAR SEU FILHINHO...!!!



FORAM EXPOSTOS OS BRINQUEDOS CONFECCIONADOS AO LONGO DAS SEMANAS PELOS PAIS...UMA VOLTA AO PASSADO DE CRIANÇA COM LEMBRANÇAS SAUDOSAS!!!




  O GESTOR SERGIO RIBOLI ORIENTA A TODOS OS ALUNOS A CONVIDAREM SUAS MÃES PARA UMA HOMENAGEM MAIS QUE ESPECIAL..

EM BREVE MAIS EMOÇÕES...parte 02



sábado, 9 de maio de 2015

FAMÍLIA & ESCOLA


OLÁ AMIGOS!!!
            olá blogueiros!!!

 ENTRE TANTOS MOMENTOS, 
                              O DE BRINCAR É INESQUECÍVEL!


Mais que cuidar e alimentar, a família protege,educa e também forma a identidade da criança. Partindo dessa afirmativa, brincar com os filhos tem grande importância, pois estimula o desenvolvimento harmonioso e aproxima a família.

DIA DA ENTREGA DO LIVRO DA FAMÍLIA E BOLETINS

UM DIA MARCADO POR BRINCADEIRAS ENTRE PAIS E FILHOS.

FORAM TROCAS DE EXPERIÊNCIAS DAS BRINCADEIRAS QUE OS PAIS FAZIAM E AS QUE SEUS FILHOS REALIZAM HOJE.





 UM EXEMPLAR DO LIVRO : "OS FILHOS EM CASA, NA ESCOLA E EM OUTROS LUGARES"  FOI ENTREGUE PARA CADA FAMÍLIA.


ENTREGA DE BOLETINS, LOGO APÓS OS PAIS PARTICIPAREM DAS ATIVIDADES COM SEUS FILHOS








         Segundo Patrícia Barreto (2007), para a criança o brincar é a coisa mais séria do mundo, tão necessária para o seu desenvolvimento quanto o alimento e o descanso. É o meio que a criança tem de travar conhecimento com o mundo e se adaptar ao que a cerca.

PLANEJAMENTO EM AÇÃO

OLÁ QUERIDOS AMIGOS!!!

HOJE COMPARTILHAMOS COM VOCÊS MAIS UM MOMENTO EM NOSSA ESCOLA. ESTE, NÃO APENAS EM SUA IMPORTÂNCIA, MAS NA MAGNITUDE CONCEITUAL DESTE ATO E AÇÃO PEDAGÓGICA EM SUAS FUNÇÕES DE GARANTIR A COERÊNCIA ENTRE AS ATIVIDADES E AS APRENDIZAGENS QUE SE PRETENDE PROPORCIONAR.


DIA DE PLANEJAMENTO!!!

O significado e a importância do planejamento escolar é uma atividade consciente e sistemática, cujo centro está na aprendizagem ou o estudo dos alunos e não está vinculada apenas à sala de aula: está também diretamente ligado a exigências sociais e à experiência de vida dos alunos.


DINÂMICA : TRABALHO COLETIVO


GENTE A FOTO NÃO ESTÁ SEM FOCO...SÃO NOSSOS PROFESSORES EM MOVIMENTO

ALGUNS MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO COM NOSSA EQUIPE DE PROFESSORES, INCLUSIVE NOSSAS MONITORAS DO MAIS EDUCAÇÃO, ESTAGIÁRIOS E NOSSAS QUERIDAS SERVENTES.